Pendidikan Luar Sekolah Sebagai Pemberdaya Dalam Masyarakat

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk memperluas cakrawala pembaca mengenai pendidikan luar sekolah sebagai pemberdaya dalam pengembangan masyarakat. Manfaat penulisan adalah agar pembaca dan masyarakat dapat mengetahui bahwa pendidikan luar sekolah sebagai salah satu institusi yang ikut serta dalam pengembangan masyarakat. Tahapan-tahapan pemberdayaan yang dikembangkan oleh para pakar adalah pemikiran yang dapat digunakan dalam pengembangan masyarakat, dan gambaran untuk membuat program kerja yang akan diaplikasikan dalam masyarakat.