via, ....
(2017).
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE (TPS) DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA  TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS.
<em>Meretas: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3</em>(3), 260-275.
Retrieved from <a href="" target="_new"></a>